บทความ

กำลังแสดงโพสต์ที่มีป้ายกำกับ ทำอย่างไร

เด็กประถมศึกษาโดนครูดุต้องทำอย่างไร

รูปภาพ
  เป็นเรื่องปกติที่จะรู้สึกหนักใจ อับอาย และขายหน้าเมื่อครูดุเราในโรงเรียน ในสถานการณ์เช่นนี้ สิ่งสำคัญคือต้องสงบสติอารมณ์และคิดหาวิธีรับมือกับสถานการณ์ด้วยความสุขุมและเป็นผู้ใหญ่ ต่อไปนี้คือเคล็ดลับในการตอบสนองเมื่อครูดุคุณที่โรงเรียน ก่อนอื่น สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าทำไมครูถึงดุคุณ หากคำวิจารณ์ของครูถูกต้อง ก็ควรที่จะยอมรับอย่างสุภาพและยอมรับความผิดพลาดของคุณ ขอโทษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องหรือความผิดพลาดของคุณด้วยความจริงใจ โดยไม่แก้ตัวหรือหาเหตุผลเข้าข้างตัวเอง การแสดงความอ่อนน้อมถ่อมตนและความเคารพต่อครูจะช่วยซ่อมแซมความสัมพันธ์ที่ตึงเครียดระหว่างคุณทั้งสองได้ หากครูดุคุณอย่างไม่ยุติธรรม จะเป็นการดีที่สุดที่จะไม่โต้เถียงกลับแต่พยายามอธิบายเรื่องราวของคุณอย่างใจเย็น หลีกเลี่ยงการโต้เถียงกับครูเพราะจะทำให้สถานการณ์แย่ลงไปอีก ให้ขอคำชี้แจงเกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำผิดและชี้แจงข้อสงสัยที่อาจเกิดขึ้นแทน การดำเนินการนี้จะช่วยให้คุณมีความชัดเจนว่าปัญหาคืออะไรและวิธีที่ดีที่สุดในการแก้ไขด้วยกันเอง หลังจากได้รับการตำหนิจากครู ใช้เวลาสักครู่เพื่อทบทวนสิ่งที่เกิดขึ้นและระบุจุดที่คุณต้องการปร...

เด็กระดับประถมศึกษา ไม่อยากไปโรงเรียนต้องทำอย่างไร

รูปภาพ
  เ ด็กวัยประถมอาจประสบปัญหาในการตั้งใจเรียนเนื่องจากปัจจัยหลายประการ ตั้งแต่การมีสมองที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะซึ่งยังไม่มีสายสำหรับสมาธิที่ยั่งยืน ไปจนถึงการขาดสื่อการสอนและสื่อการสอนที่เหมาะสมกับวัย ความสามารถของเด็กในการจดจ่อกับการเรียนมีความสำคัญต่อความสำเร็จด้านการเรียนและพัฒนาการทางอารมณ์ อย่างไรก็ตาม มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เด็กประถมบางคนไม่ตั้งใจเรียน ประการแรก สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าเด็กวัยประถมมีสมองที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ซึ่งอาจมีประสิทธิภาพน้อยกว่าในการจดจ่อกับงานบางอย่าง เยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า (prefrontal cortex) ซึ่งทำหน้าที่บริหาร เช่น การทำงานให้เสร็จสิ้นและการควบคุมแรงกระตุ้น ยังคงพัฒนาในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่น สิ่งนี้อาจทำให้เด็กวัยประถมโฟกัสไปที่งานหรือกิจกรรมเดียวเป็นระยะเวลานานได้ยาก นอกจากนี้ พวกเขาอาจถูกรบกวนได้ง่ายจากสิ่งเร้าภายนอก เช่น ผู้คนหรือวัตถุอื่นๆ ในสิ่งแวดล้อม เป็นผลให้พวกเขาอาจพบว่ายากที่จะมีสมาธิกับการเรียน ประการที่สอง เด็กวัยประถมอาจมีปัญหาในการตั้งใจฟังเพราะไม่ได้รับสื่อหรือคำแนะนำที่เหมาะสมกับวัย การศึกษาพบว่าเมื่อนักเรียนได้รับการสอนเนื้อหาที่...